Mehrere Klassen der Mittelschule Pocking gestalten gemeinsam eine Kommode und bestücken deren Schubladen mit gängigen Vorurteilen und diskriminierenden Aussagen gegenüber verschiedener Menschengruppen. Schubladendenken soll so visualisiert und erlebbar gemacht werden. Die Kommode wird während der Aktionswochen in der Schule platziert und gibt den Schüler:innen die Möglichkeit, sich über Aussagen auzutauschen. Ergänzt mit Faktenwissen soll gängigen […]